2020-2-濟南 張雅惠
台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2020學年度第二學期課程大綱
一、課程中文名稱:兒少新感知-繪本,課程設計與靈性教育
二、授課老師姓名: 張雅惠
三、課程目標:
1.認識靈性教育的內涵與目標
2.學習靈性教育課程設計
3.教育者自我探索
四、課程要求 (評量方式):
1.出席與參與 30%
2.課程設計練習 40%
3.設計成果展演 30%
五、課程簡介:
靈性教育不只關乎視域交融,不只重視存有詮釋,更強調與神連結所帶出來的生命成長。在靈性教育下的主日學是聖靈帶領下,師生共同建構的生命成長故事,充滿意像與情感。本課程從靈性教育的基礎談論兒童主日學的教學設計,透過繪本為媒材發展教學實務,也幫助教師自我探索,以生命影響生命。
六、教科書:
書 名 | 作 者 / 譯 者 | 出版社/出版年份 | |
1 | 繪本怎麼教 | 吳淑玲策劃,張育慈等人著 | 心理出版社 |
2 | 繪本教學有一套 | 黃慶惠 | 天衛文化 |
七、課程大綱 :每週五 晚上6:40~9:30 (3學分) 上課地點:濟南教室
週 次 | 日 期 | 課程內容 | 作 業 |
1 | 2/26 | 課程介紹/好繪本如何好 | |
2 | 3/5 | 繪本選讀 | |
3 | 3/12 | 心智圖與繪本教學 | 製作心智圖 |
4 | 3/19 | 繪本教學一 | |
5 | 3/26 | 繪本教學二 | |
6 | 4/2 | 受難日 溫書假 不上課 | |
7 | 4/9 | 靈性教育概論 | |
8 | 4/16 | 靈性教育與心智發展一 | |
9 | 4/23 | 靈性教育與心智發展二 | |
10 | 4/30 | 靈性教育與繪本教學一 | 活動設計 |
11 | 5/7 | 靈性教育與繪本教學二 | |
12 | 5/14 | 繪本與療癒一 | 活動設計 |
13 | 5/21 | 繪本與療癒二 | |
14 | 5/28 | 成果發表 | 成果展演 |
15 | 6/4 | 成果發表 |
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