2021-1-雙連 張雅惠
台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2021學年度第一學期課程大綱
一、課程中文名稱:▲◎基督教教育概論
課程英文名稱:Introduction to Christian Education
二、授課老師姓名:張雅惠
三、課程目標:
1. 認知目標:明白基督教教育原理、門徒訓練的內涵。
2. 情感目標:對傳福音、門徒訓練及參與造就充滿使命感。
3. 行為目標:運用所學實際應用於關懷慕道友、激勵同工、門徒訓練。
四、課程要求 (評量方式):
1. 閱讀與讀書報告:40%(20%*2)。從參考書目中找出與自己教育活動有關的書目報告。
2. 課程設計:30%。針對一次的教育活動進行企畫書分享。
3.「贏、差、訓」實務心得 :30%。關懷慕道友、激勵同工、門徒訓練之實務記錄與心得,每週一篇。
五、課程簡介:
耶穌要我們到普天下傳福音,使人更認識上帝的國度,因此傳福音(贏)、激勵同工(差)、參與門徒訓練(訓)是每個跟隨耶穌的人必須學習的功課。
本課程從聖經角度探討基督教教育的目標與原理,透過文獻探討、活動體驗、觀摩學習等方法,針對不同年齡層的認知發展,設計相對應的教育活動,不只使慕道友更認識基督信仰,也提升信徒的靈性生命 。
六、教科書:開學前請先閱讀指定教科書(標註*者)
書 名 | 作 者 / 譯 者 | 出版社/出版年份 | |
1 | *《我如何成為基督徒》 | 魯益師/鄧軍海譯 | 新北:校園/2019 |
2 | *《榮格自傳—回憶、夢、省思》 | 卡爾榮格/劉國彬、楊德友譯 | 台北:張老師文化/2014 |
3 | 《宗教心理學概論》 | 張雅惠、陳莉榛 | 台北:洪葉出版社/2012 |
七、參考書:
書 名 | 作 者 / 譯 者 | 出版社/出版年份 | |
1 | 《懺悔錄》 | 奧古斯丁/周士良譯 | 台北:台灣商務/1998 |
2 | 《馬丁路德傳》 | 何禮魁/戴懷仁、陳建勛譯 | 台灣:道聲出版社/2000 |
3 | 《青年路德》 | 愛力克森/康綠島譯 | 台北:遠流出版社/1989 |
4 | 《加爾文傳》 | 帕爾克/王怡芳、林鴻信譯 | 台灣:道聲出版社/2001 |
5 | 《認識上帝與認識人的九個探險》 | 林鴻信 | 新北:校園/2011 |
6 | 《窮得只剩下錢》 | 王陽明 | 新北:橄欖/2008 |
7 | 《細胞小組教會組長手冊》 | 王利民、李樂夫/許揚怡譯 | 香港:高接觸/2015 |
8 | 《定根本土的台灣基督教》 | 鄭仰恩 | 台南市:人光/2010 |
9 | 《健康的領導力》 | 蓋瑞麥金塔&山姆利馬/劉祖宇譯 | 台北:道聲/2008 |
10 | 《出走與歸回》 | 湯姆比塞特/歐陽雅蕙譯 | 新北:橄欖/2001 |
11 | 《塑—救贖中的性格》 | Dr.Dan Montgomery/倪淑蘭譯 | 台北:光啟/ 1997 |
12 | 《如何教養孩子品德》 | 艾蓋瑞、愛安瑪莉教養系列 | 台北:靈糧 |
13 | 《教育概論》第六版 | 吳清山 | 台北:五南/2021 |
14 | 《多元教學設計》 | 李永吟主編 | 台北:高等教育/2005 |
15 | 《教學原理》 | 王印財、吳百祿、周新富 | 台北:心理/2004 |
八、課程大綱 :每週五 晚上6:40~9:30 (3學分) 上課地點:雙連教室
週 次 | 日 期 | 課程內容 | 作 業 | 備註 |
1 | 9/17 | 課程介紹&教育概論 | 讀書報告安排 | |
2 | 9/24 |
歸信理論與基督教教育 |
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3 | 10/1 | 基督教教育與學習心理學 | ||
4 | 10/8 |
從前人的信仰歷程看宗教教育 --奧古斯丁、馬丁路德、加爾文 |
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5 | 10/15 |
從前人的信仰歷程看宗教教育 --魯益師 |
讀書報告 | |
6 | 10/22 |
從前人的信仰歷程看宗教教育 --榮格 |
讀書報告 | |
7 | 10/29 |
需要之分析--了解自己與學生 目標之確立--了解神的心意 |
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8 | 11/6 | 課程計畫--平衡的課程、引發動機 | ||
9 | 11/12 | 課程設計 | ||
10 | 11/19 | 教學方法 | ||
11 | 11/26 | 教學方法 | ||
12 | 12/3 | 資源管理、教室經營 | 教學設計初步計劃分享 | 報告者分享教學設計初稿 |
13 | 12/10 | 評量與檢討 | 教學設計初步計劃分享 | 報告者分享教學設計初稿 |
14 | 12/17 | 行動研究 | 教學設計初步計劃分享 | 報告者分享教學設計初稿 |
15 | 12/24 | 溫書假 不上課 | ||
16 | 12/31 | 補假 不上課 | ||
17 | 1/7 | 回顧與統整--企畫書分享與觀摩 |
交計畫書&設計心得 「贏、差、訓」心得 |
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18 | 1/14 |
期末學習分享會 不上課 請參加學習分享會 |
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